¿CÓMO LE HACEMOS LOS PROFES PARA HACER PRINCESA A LA CENICIENTA DEL 3° CONSTITUCIONAL, “LA INCLUSIÓN”?
La inclusión no como parte del derecho a la educación sino como necesidad base de cualquier modelo, debemos partir de ahí que no solo los centros, sino el sistema educativo del país puede y debe brindar educación en donde las diversas capacidades de los estudiantes para aprender sean el motivo.
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